También se han presentado problemas emergentes que merecían una atención inmediata como es el caso del desvío de las aguas de las comunidades aymaras en la frontera entre los países de Bolivia, Chile y Perú hacia las costas del Pacífico que significa matar la biodiversidad (flora y fauna), condenar al Pueblo Aymara a la muerte por inanición o migración en desastre hacia los tugurios de las ciudades. El equipo de CIDSA estuvo presente con sus actividades programadas con anterioridad.

        Otro problema de mayor atención fue la instauración de 10 juicios por un señor Luis Crispín contra Julio Tumiri a raíz de la fundación de la Unidad Educativa Pacajes de la Urbanización Achiri de El Alto donde ahora realizamos las primeras experiencias en la enseñanza de la asignatura de Derechos Humanos desde el pre-escolar hasta el octavo grado del nivel primario con resultados alentadores.

        Nuestro propósito altruista ha sido contrariado por las acciones judiciales de Luis Crispin Chambi y familia, una persona dedicada al loteamiento de terrenos destinados a jardines, plazas y centros educativos en las villas de El Alto. El  apareció reclamando ser propietario de los predios de la Escuela Pacajes - Achiri, comenzando sobre la base de mentiras y calumnias una decena de demandas en los juzgados de La Paz y El Alto contra Julio Tumiri y otros dirigentes de Achiri acusándolos de despojo.

        Hasta la fecha han sido concluidos 7 juicios. El Juez 8º de Partido en lo Penal ha dictado sentencia absolutoria en favor de Julio Tumiri y otros y la Sala Penal Segunda de la R. Corte Superior de Distrito de La Paz por Resolución No. 531/98 ha declarado INFUNDADO el recurso de casación planteado por Luis Crispin.

        Ahora estamos defendiendo un juicio penal sostenido por Emilio Crispín hermano del loteador arguyendo también el delito de despojo de inexistentes lotes en el terreno escolar. Estos juicios nos han perjudicado para no realizar mas cursos programados en las comunidades indígenas del oriente del país.

        Mas bien, la realización de eventos educativos, publicaciones de los libros con la característica de : Derecho Indígena - Derechos Humanos, feria de derechos humanos, difusión en la prensa, han suscitado el interés de mucha gente, principalmente de las autoridades tradicionales que tienen que ver con el gobierno de sus comunidades.

        Los comuneros y las comuneras aymaras o quechuas o guaranies se sienten realizados cuando discuten y analizan los problemas de la comunidad, estudian los Instrumentos Jurídicos Internacionales por primera vez en sus manos y explicados en un lenguaje fácil, de su propio idioma.

        Entre otros temas, el proyecto de Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas ha sido el tema de mayor interés para los participantes porque interpreta los derechos de los pueblos indígenas conculcados por siglos y siglos; la Declaración Universal de los Derechos Humanos traducido al aymara, quechua y guaraní editado por el Centro de Informaciones de las Naciones Unidas en Bolivia también ha motivado interés en los participantes, el Convenio 169 de la OIT junto a la Carta Internacional de Derechos Humanos.

        Otro tema de mucho interés fue conocer el funcionamiento del sistema de las Naciones Unidas porque era ignorado por una gran mayoría de los participantes especialmente de las mujeres.

        Las autoridades indígenas que participaron en los cursos y seminarios se ven fortalecidos para defender y hacer respetar los derechos del Pueblo al que representan. Capacitados para poder representar eficientemente ante las autoridades de los gobiernos y participar en los eventos nacionales e internacionales en materia de derechos humanos y derecho indígena.

        En la segunda fase (1996 a 1999) con la realización de 21 eventos hemos podido llegar a 2.129 participantes. Por lo tanto creemos haber promovido un efecto multiplicador sobre los derechos humanos, tema siempre disimulado por los gobiernos y muy necesitado por los gobernados, particularmente por el Pueblo Indígena sojuzgado.

        Los resultados conseguidos hasta aquí nos llenan de satisfacción, los cursos nos han abierto mucho contacto con los dirigentes de distintos niveles. Pero hay que dar seguimiento, hay que impulsar el efecto multiplicador hacia todos los rincones de la amplia geografía del continente americano.

        Referente al aspecto financiero, en la formulación del proyecto con la Comisión Europea contemplamos sólo 40 personas por curso, pero en la mayoría de los cursos hubo más que esa cantidad y a la finalización de cada curso los participantes siempre solicitaron un seguimiento con un segundo y hasta un tercer evento. Nosotros no podemos quebrar el entusiasmo y siempre quedamos con la promesa de volver para hacer otros cursos.

        Para gastos de alimentación, pasajes, transporte y material didáctico, nuestro presupuesto siempre ha resultado restringido. Se ha dado mayor importancia en la alimentación mientras los gastos de pasajes, alojamiento se ha resuelto coordinando con instituciones y municipios locales, autoridades y con los mismos participantes y siempre hemos salido sin problemas.